Les élèves de l'école du Freney d'Oisans apportent leur pierre au site du village.

Les élèves du cycle 2 (CP / CE1) découvrent l'histoire

A partir du CDrom, Mon encyclopédie d'Histoire (Edité chez Emme), les élèves du cycle 2 découvrent 8 périodes historiques.
A tour de rôle, chacun apprend à lancer le CDrom, à naviguer selon ses envies.
Pendant ce temps, le groupe de quelques camarades écoute, observe.
Après 3 ou 4 paragraphes, nous quittons le CDrom et les élèves dictent au maître ce qu'ils ont retenu. Ce texte servira de base pour une fiche de lecture.
2005/2006 N°36
en 1200 av JC
en 400 av JC
en 100
en 700
en 1200
en 1500
en 1850
en 1920
en 2006
L’Egypte antique
La Grèce antique
L’Empire romain
L’Empire de Chine
L’Europe médiévale
L’Empire Inca
L’ère industrielle
La ville dans les années 20
aujourd’hui

 

L'Empire Inca

Les Incas fabriquaient des pop-corn et du chocolat, les deux choses qu’Emmy préfère.

Les Incas avaient un Empereur : le Sapa Inca.
Si l’Empereur mourait, son corps était conservé.
C’était une momie.
Les Incas croyaient que l’Empereur était le dieu soleil.


On prenait les plus belles femmes pour tisser la laine pour l’Empereur.
On les appelait « les élues ».

Le Sapa Inca dessiné par Lou

Les élues décalquées par Enola
 

 

Emmy




Les Incas fabriquaient aussi des bijoux en or.
Les Incas faisaient des lamas en or.
Les Incas avaient un dieu : le dieu Soleil .

 

Chez les Incas, tous les hommes étaient des soldats.
Ils étaient coiffés avec des plumes.
Les guerriers se battaient avec courage.
Ils avaient des lances, de gros bouts de bois : des massues, des sortes de lance-pierres.

Romain

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