Lundi 4 décembre, nous fabriquons une fiche « protocole d’entretien de la mare »

Après lecture du compte rendu de l’action : Nettoyage de la mare, écrit par Heaster F, Hunter E préside le premier Conseil de la Terre 2023/2024.
Il fait lire les extraits du document Loiret Nature Environnement.

**************************

Eric propose que la mare soit divisée en deux et que nous entretenions une moitié chaque année.

Pourquoi ?

1. Pour éviter que la mare ne disparaisse et ne devienne, peu à peu, une prairie avec un petit ruisseau qui la traverse.
2. Pour qu’un tiers de la mare reste en eau libre : cela favorise la diversité des petits animaux.
3. Pour programmer des actions de nettoyage sans réfléchir chaque année.
4. Pour permettre de protéger la mare sur plusieurs années. (quand les CM seront partis au collège.)

Comment ?

1. On retire les végétaux( algues, feuilles, … ) et un peu de vase à la main ou avec un râteau.
2. On laisse les végétaux et les déchets en petits tas à 20 cm du bord de la mare : pour laisser repartir les petites bêtes vers la mare (limnée : escargot aquatique, dytique, larves…)

Quand intervenir ?

1. Il faut intervenir entre début octobre et le 20 novembre, pendant une période où les températures sont clémentes. (réfléchir à partir d’octobre)
2. Il faut absolument éviter la période de reproduction et d’activité des animaux. (De mars à septembre)
3. De fin novembre à début mars, les animaux de la mare sont en hivernation. La mare peut être gelée. Les animaux ne doivent pas être dérangés.

Il y a 9 « oui », 4 « nul » et 0 « non ». Cette proposition est validée.

**************************

Êtes-vous d’accord pour mettre un filet au-dessus de la mare pour récupérer les feuilles d’automne ?

Pourquoi ?

Pour éviter que trop de feuilles envahissent la mare.

Comment ?

En fixant un toit ou un filet à une cinquantaine de centimètres au-dessus de la mare.
Il faut que les grenouilles puissent partir.
Il ne faut pas que les oiseaux se cognent au filet, paniquent et se noient…

Il y a 11 « oui », 1 « nul » et 1 « non ». Cette proposition est validée.

La coopérative scolaire peut acheter ce filet.
Hunter E prendra les dimensions de la mare et cherchera à trouver un filet de récupération à la poubelle.
Chacun cherchera aussi à récupérer un filet (par exemple au service des pistes ou aux employés communaux…)

SOMMAIRE des articles sur l’Aire Terrestre Éducative

****

Application de William R sur les additions pour les CP

Application de Hunter E sur les additions pour les CP

Application de Hunter E

Application de Heather F sur les soustractions pour les CP

Applications de Heather F

–

–

***

–

–