L'école à la maison CE2

[Vicky L]

Tu choisiras un jeu calme.
M.ducasse prendra son billet au dernier moment.
Claudia s'enfuira à toutes jambes à la vue de la vipère.
Les cavaliers selleront leur monture.
Vous apprendrez vos leçons par cœur
les pêches mûriront au soleil
Nous couvrirons nos livres de classe.
Quand nous aurons 18 ans nous voterons pour élire le président de la république.
Le charcutier coupera des tranches de ce jambon.
Je distribuerai huit cartes à chacun.



très bien

[Tilly L]

carte des Caraïbes

très bien

[Bob TO]

Bonjour,
j'ai choisis l'Iguane page 14.
La Classe virtuelle est bien à 14h30?
Merci

oui tit c'est bob, c'est bien à 14h30.

Merci Bob d'avoir aidé Tyler...
Je travaillais et n'avais pas vu sa question !

[Jean-François]

Il est 16h30. enfin plutôt 18 heures...



Vous retrouverez tous vos travaux de lundi 4 mars corrigés dans les pages précédentes de ce forum et ici à la page des CE2

Admirez aussi les instruments qu'ont réalisés vos camarades en arts visuels sur Opéra pour enfants

La petite récompense d’aujourd’hui : L’eau Life

Nous nous retrouverons demain dans la classe virtuelle en lecture. (Aux mêmes horaires qu’avant les vacances.)


Devoirs pour jeudi 7 mai :
Préparer les mots n° 74
Réaliser les applications (si vous ne les avez pas réalisées aujourd’hui…)
Tacit classe inversée en vocabulaire.

[Jean-François]

Jeudi 7 mai
CE2 8h30/11h30 et à poursuivre entre 13h30/16h30


Pour les CE2 qui le pourront, nous serons en classe virtuelle lecture aux horaires habituels avec les livres sur les Lézards et Ali papa.


rituel : Tous les matins, chacun se connecte dans le forum, écrit : "Bonjour," ou "Bonjour à tous," puis commence ses travaux.

1) Dicter ici dans le forum, ou sur le cahier du jour après avoir inscrit la date, les mots préparés n°74.
Faire épeler les mots, ne pas gommer, mais si nécessaire, écrire les mots corrigés en vert.

2) L'adulte relit une fois L'écureuil.
Puis faire préciser oralement à l’aide de questions, sans écrire les réponses ; par exemple:
A quel moment de l’histoire, cela se passe-t-il ? (début, milieu, fin)
Que s’est-il passé avant ? Après ?
Pourquoi Léo peut-il approcher l'écureuil ?
A quoi sert la queue de l'écureuil ?
Que mange l'écureuil ?
Où habite-t-il ?
Combien un écureuil peut-il faire de petits par an ?
Comment sont les petits quand ils naissent ?
Que fait la mère pour protéger ses petits ?


3) Rappeler que nous travaillons sur le son [j] qui peut s'écrire ill ou il, souligner qu'il s'écrit ueil après les consonnes c et g
Dicter ici dans le forum, ou sur le cahier du jour, les syllabes et les mots ; correction immédiate :
fou fon fau foi feu
gai gou gan goi
ge gi gy geon geoi
non noi nœud nau
un accueil
le cercueil
un recueil
l’orgueil
la cueillette

4) Réaliser l'exercice 384 page 120 du Bled

5) Observer la vidéo a/à puis compléter les pages 108 et 109 du fichier Outils pour les français

6) Sur le fichier de mathématiques, compléter les pages 128 et 129 puis les corriger avec l'adulte avant de m’envoyer la photographie.
Dans les ronds, calculer mentalement :
7 x 6
7 x 9
7 x 4
7 x 3
7 x 8
10 x 40
10 x 29

Plutôt pour l'après-midi :
7) Dans le forum, résoudre les problèmes.

Réaliser les applications LearningApps.

9) Inventer une application LearningApps sur l'écureuil ou sur les lézards.

10) 1 jour 1 musique 1 image Quel cirque !

12) Explorer les pages 31 à 34 dans le livret découverte du monde (Se situer dans l’espace) de Ma classe à la maison CNED puis réaliser la séance Côtes françaises Le littoral
(Si possible imprimer seulement la page 3 et la compléter)

13) Une activité physique : Marchathlon

14) Le quart d'heure Mathéros sur le site Monécole.fr .

[Phoebe LR]

bonjour Maître
je choisis extraordinaire

Bonjour Phoebe,
Corrige :
Je choisis : Extraordinaire.

[Bob TO]

bonjour

Bonjour,

[Vicky L]

Bonjour Maître
Vicky L

Bonjour Vicky,

[Vicky L]

les orteils
c'est pareil
la veille
la merveille
la corbeille
les grenouilles
des citrouilles
Vicky L

très bien

[Vicky L]

fou
fon
fau
foi
feu
gai
gou
gan
goi
ge
gi
gy
geon
geoi
non
noi
neud
nau
un accueil
le cercueil
un recueil
l'orgueil
la cueillette

très bien, corrige :
nœud

[Bob TO]

Bled Exercice 384 page 120

Nous veillerons assez tard.
Tu seras fière.
Je fleurirai le salon.
Vous élargirez le trou.
Ils planteront des radis.
Vous débuterez le chapitre.
Tu saisiras ta chance.
Il aura faim.
Je profiterai du soleil.
Nous décoderons le message.
Vous réfléchirez vite.
Elles ralentiront aussitôt.


très bien

[Vicky L]

nous veillerons assez tard.
tu seras fière.
je fleurirai le salon.
vous élargirez le trou.
ils planteront des radis.
vous débuterez le chapitre.
tu saisiras ta chance.
il aura faim.
je profiterai du soleil.
nous décoderons le message.
vous réfléchirez vite.
ils ralentiront aussitôt.

Vicky L

J'ai corrigé avec Louise ses erreurs

Parfait merci...
Rappelez-lui aussi de penser aux majuscules.

[Tilly L]

Bonjour à tous

Bonjour Tilly,

[Tilly L]

bled 384 p. 120

Nous veillerons assez tard.
Tu seras fière.
Je fleurirai le salon.
Vous élargirez le trou.
Ils planteront des radis.
Vous débuterez le chapitre.
Tu saisiras ta chance.
Elle aura faim.
Je profiterai du soleil.
Nous décoderons le message.
Vous réfléchirez vite.
Ils ralentiront aussitôt.

très bien

[Phoebe LR]

Nous veillerons assez tard.
Tu seras fière.
Je fleurirai le salon.
Vous élargirez le trou.
Ils planteront des radis.
Vous débuterez les chapitre.
Tu saisiras ta chance.
Il aura faim.
Je profiterai du soleil.
Nous décoderons le message.
Vous réfléchirez vite.
Ils ralentiront aussitôt.

très bien, corrige :
Ils