Aire Terrestre Éducative

[Anna H]

Deuxième Conseil de la Terre

[Cooper T]

Ailante / renouée du Japon / ambroisie / arbre à papillons.

[Olivia S]

Fabriquer un herbier

[Ella L]

Utiliser notre voix pour expliquer

[Eric Ollieu]

Bonjour à tous,

Ma collègue de Gap, a créé une page sur le site jeunes découvreurs pour notre projet de cette année.

Elle a mis le résumé de la séance du 2 octobre (Visite de l'ATE) ainsi que les infos sur le travail réalisé l'an dernier.

Je vais faire rajouter à la fin du résumé de la séance du 2 octobre un lien vers le site du Freney.

Dis-moi si cela vous convient ?


Je suis allé voir vos résumés de la séance du 20 novembre (Le nettoyage de la mare) et de la séance du 4 décembre (Protocole sur l'entretien de la mare).

Je les trouve très bien.

Pouvez-vous, s'il vous plait, en ce qui concerne ces deux séances, m'envoyer les textes ainsi que les photos que vous souhaitez pour le site Jeunes découvreurs ?

Merci et bonne fin d'après-midi,

Eric

[Hunter E]

lundi 11 décembre
Eric, garde moniteur du parc national des Écrins et Michael, un collégien de 3ème qui vient d’Ukraine, sont venus à l'école. Nous avons parlé des EEE.

Eric a confondu l'ailante et les sumac.

La tortue de Floride est envahissante car elle était vendue petite aux enfants et ils les rejetaient. Elle est plus agressive que les autres.
Nous avons aussi parlé des frelons asiatiques qui mangent les abeilles domestiques, l'écureuil de palas qui mange les fruits des vergers.
Hunter E et William R

[Cooper T]

Voir si les espèces exotiques envahissantes apparaissent sur notre Aire Terrestre Éducative.

[Heather F]

Couper les tiges avant la floraison.

[Kate A]

Cantonner ( forcer à rester au même endroit ) la renouée du Japon.

[Daniel N]

Empêcher la dissémination des graines.