L'école à la maison

Les travaux des Rapporte paquets, élèves de l'école du Freney d'Oisans
Jean-François
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Re: L'école à la maison

Message par Jean-François » 17 mars 2017, 12:15

Pour choisir un haïku, cliquez ici.
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Jean-François
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Re: L'école à la maison

Message par Jean-François » 08 mai 2017, 20:58

Le médecin ayant détecté une fracture fermée de l'épiphyse du tibia, Emily LE ne pourra malheureusement pas participer à la classe transplantée équitation et Moyen Age.
Néanmoins, nous organiserons des échanges et des travaux quotidiens entre le centre et la maison.

En lecture sur le livre documentaire, une question et sa réponse.
En équitation expression écrite, trois questions à inventer sur le thème du jour .
En histoire, des recherches de documents et des compléments d'information sur le thème du jour.
En mathématiques, cinq opérations à effectuer.
En problèmes, un problème à résoudre et un problème à inventer.
En programmation trois niveaux.
Si possible une surprise.
Le maître, école du Freney d'Oisans

Jean-François
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Re: L'école à la maison

Message par Jean-François » 10 mai 2017, 20:36

Pour jeudi 11 mai

Bonjour Emily,

Aujourd'hui, pas encore d'équitation, pas encore d'histoire...
En lecture et en expression écrite, pour tes recherches, utilise les deux livres
LES VOLCANS
et
VOLCANS et TREMBLEMENTS DE TERRE.

Tes camarades recherchent une vingtaine de questions grâce aux expositions du centre Vulcania.

Toi, si tu peux, tu tentes de répondre à cette page de cinq questions.
Questionnaire de lecture Vulcania



1. Quel nom donne-t-on aux plaques qui recouvrent la Terre ?

2. Recherche le nom des plaques portant un numéro :

1 : .................................
2 : .................................
3 : .................................
4 : .................................

3. Qu’est-ce qui est à l’origine des séismes ?

4. À quelle profondeur un séisme peut-il prendre naissance ?
entre 0 et 700 km
entre 700 et 1000 km
entre 1000 et 1700 km

5. Quel est le nom donné au lieu où le séisme prend naissance en profondeur :


En expression écrite, invente trois questions sur le thème du jour les volcans.
Complète par la recherche de deux ou trois documents sur Internet ; par exemple :
Les coulées de lave (une photographie)
L'éruption d'un volcan situé sous un glacier en Islande, en 1996. (une vidéo)
Un lac dans un volcan d'Auvergne (une vue aérienne)

En mathématiques, cinq opérations à effectuer.
4 506 : 24 (au dixième près par défaut)
4 x 6,25
3/4 + 1/4
54,6 + 0,23
84,2 - 25

En problèmes, un problème à résoudre Trajet 5 et un problème à inventer.

En programmation trois niveaux. Run Marco
(Pense à cliquer sur Log in.)

Bon courage !
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Re: L'école à la maison

Message par Emily LE » 11 mai 2017, 14:30

Bonjour voici les réponses de mes calculs
3/4+1/4=4/4
exact

54,6+0,23=83
54,6+0,23=54,83

84,2-25=59,2 exact

6,25×4=25 exact

4506:24=187,7exact
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Re: L'école à la maison

Message par Emily LE » 11 mai 2017, 16:29

Voici la résolution du problème
Si le chauffeur veut faire une pause au tiers du trajet ce sera à 2 heures et il aura parcouru 129 kilomètres car 418:3=129 et 6:3=2 heures


C'est exact, si on considère que le chauffeur roule à la même vitesse tout au long du parcours.
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Re: L'école à la maison

Message par Emily LE » 11 mai 2017, 17:01

Bonjour voici les réponses des questions
À quelle profondeur un séisme peut-il prendre naissance?
Un séisme peut prendre naissance 0 à 700 kilomètres.

Quelle nom donne t-on au plaque qui recouvrent la terre ?
Ces plaque s'appelle les plaques tectoniques .

Rechercher les noms des plaques portant un numéro ?
1:plaque nord Amérique
2:plaque sud Amérique
3:plaque Afrique
4:plaque eurasiatique

Quelle est le nom donné au lieu où séisme prend naissance en profondeur ?
Le séisme prend naissance dans un lieu que l'on appelle le foyer .


Tout est juste : voici les réponses proposées par Vulcania :

Image
Modifié en dernier par Emily LE le 11 mai 2017, 17:21, modifié 1 fois.
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Re: L'école à la maison

Message par Emily LE » 11 mai 2017, 17:20

Voici le problème que j'ai inventé :
Un chef cuisinier à besoin de 364 moitiés de pommes en sachant que dans chaque panier il y a 7 pommes.
Combien faut-il de panier de pomme ?

Maître, Run Marco ne marche pas je pourrai essayer demain.
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Re: L'école à la maison

Message par Jean-François » 11 mai 2017, 22:14

Emily LE a écrit :
11 mai 2017, 16:29
Voici la résolution du problème
Si le chauffeur veut faire une pause au tiers du trajet ce sera à 2 heures et il aura parcouru 129 kilomètres car 418:3=129 et 6:3=2 heures

Bonsoir Emily,

Tout d'abord félicitations pour ton travail de ce jeudi 11 mai.
Beaucoup de réponses sont exactes !
Pour cette résolution de problème par exemple, tu as raison.
(si on considère que la vitesse est toujours la même...)

Ton problème inventé est très astucieux pour un CM2.

Par contre, un calcul est erroné. (Une étourderie je suppose !)
Je te la corrige en rouge dans ton message.

Pour Run Marco, clique ici, puis sur la zone que je te surligne en rouge. Enfin indique ton mot de passe, ton prénom anglais, ton mot de passe.

Image
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Re: L'école à la maison

Message par Jean-François » 11 mai 2017, 22:39

Pour vendredi 12 mai

En lecture sur le livre documentaire, une question et sa réponse.
Exemple : Combien le cheval réunit-il d'os ?

En équitation expression écrite, trois questions à inventer sur le thème du jour : La famille du cheval.

En histoire, des recherches de documents et des compléments d'information sur le thème du jour.
Un château fort

En mathématiques, cinq opérations à effectuer.
23,04 + 5,009
2,5 x 3,2
57-3,6
4 873:25
1/3+4/3

En programmation trois niveaux.

Un problème à inventer.

Un problème à résoudre :


LA BOISSON DU POULAIN
Un poulain tète environ 60 à 70 fois par jour.
A chaque fois, il boit entre 160 et 220 g de lait.
Combien boit-il par jour au minimum ?
Et au maximum ?
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Re: L'école à la maison

Message par Emily LE » 12 mai 2017, 08:07

Bonjour,
Voici la réponse des calculs
23,04+5,009=28,049 exact

57-3,6=54,6
non, si tu enlèves 6/10, il restera que 4/10...

3,2×2,5=80

1/3+4/3=5/3 exact

4873:25=1949
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Re: L'école à la maison

Message par Emily LE » 12 mai 2017, 08:37

Voici la réponse de la question du livre
Le squelette du cheval est constitué de 205 os et comme tous les mammifères le cheval a une colonne vertébrale.
Le squelette d'un cheval comporte :
La côte-la vertèbre-le crâne-l'articulation de l'épaule-le calcanéum-

très bien, ajoute une image
Emily LE CM2 école du Freney d'Oisans

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Re: L'école à la maison

Message par Jean-François » 12 mai 2017, 09:06

Emily LE a écrit :
12 mai 2017, 08:37
Voici la réponse de la question du livre
Le squelette du cheval est constitué de 205 os et comme tous les mammifères le cheval a une colonne vertébrale.
Le squelette d'un cheval comporte :
La côte-la vertèbre-le crâne-l'articulation de l'épaule-le calcanéum-

Bonjour Emily,
J'ai corrigé deux erreurs orthographiques que tu aurais pu éviter :

Comme tous les mammifères, le cheval a une colonne vertébrale.
Peux-tu justifier ?
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Re: L'école à la maison

Message par Emily LE » 12 mai 2017, 09:19

Voici mes recherches sur le château fort

Qu'est-ce qu'un château fort?
Un château fort c'est une structure qui est fortifiée qui a été construite pour y habiter par la noblesse au moyenne âge dans l'Europe

La signification de château ?
Le mot château vient du latin castellum

Au moyen âge le château servait à quoi?
Le donjon:il servait à protéger le seigneur

La cour : elle servait à ce que les paysans cultivent leur nature

Les soldats :il servent à attaquer les ennemis pour que leur peuple ne se détruise pas .

très bien, pense à mettre un point en fin de phrase.
Emily LE CM2 école du Freney d'Oisans

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Re: L'école à la maison

Message par Emily LE » 12 mai 2017, 09:32

Voici les trois questions sur les chevaux

Les différentes parties du cheval sont-elle proportionnelles ou pas ?

Les chevaux broutent environ combien d'heures par jour ?

Il existe combien de races de chevaux ?
Emily LE CM2 école du Freney d'Oisans

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Re: L'école à la maison

Message par Max N » 12 mai 2017, 09:33

Coucou Emily !
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