Programme pHARe lutte contre le harcèlement à l'école

[Jean-François]

Vous avez bien travaillé avec Geneviève la psychologue de l’Éducation Nationale.
J'ai réuni vos contributions dans un article sur : Comment gérer les conflits ?

[Angela L]

Jeudi 21 novembre, la psychologue scolaire est venue à l’école pour parler du harcèlement. On a fait un exercice sur les messages clairs. C’est simple à faire : d’abord, on demande à l’autre de faire un message clair. Si il accepte, on lui dit quand il a fait et ce que l’on ressent. Après, on essaye de trouver une solution. Exemple : << J’aimerais te faire un message clair.
- J’accepte .
- Je n’aime pas quand tu me fais mal. J’aimerais que tu arrêtes. As-tu compris ?
- Oui, je ferai attention.>>

[Jean-François]

[Jean-François]

En période 3, nous poursuivons nos travaux.
Trois ateliers avec la psychologue de l’Éducation Nationale, la maîtresse E et l'enseignant.
Trois thèmes : ateliers philo, empathie, messages clairs et médiateurs.

Voici les premières notes sur être heureux.

[Jean-François]

source : Béatrice Lamboy et al., AFEPS 2020
Béatrice Lamboy 2017