Le lundi 22 novembre 2021, Éric (garde du Parc National des Écrins) est venu tout l’après-midi travailler avec nous sur la mare de l’école du Freney d’Oisans.

D’abord, il nous a demandé d’écrire sur une petite feuille ce qu’était une mare (photo1).

Ensuite, chaque élève est allé au tableau lire sa définition et nous avons ensemble construit cette définition que la maîtresse a écrite au tableau. Ensuite, nous sommes allés voir la mare du Freney (photo2).

La mare était au repos. Il y avait peu d’activité. Nous avons quand même vu un têtard, des escargots et des plantes aquatiques. Le fond était tapissé de feuilles mortes.

On est retourné dans la classe et on a visionné un « C’est pas sorcier »sur la mare.
Eric, nous a demandé de dessiner la mare sur une grande feuille (soit un dessin artistique, soit scientifique). Pour finir, on a légendé notre dessin ( photo »).

Revoir la vidéo de « C’est pas sorcier » sélectionnée par Eric :

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Lundi matin Eric, garde moniteur au Parc National des Écrins, est venu à l’école du Freney d’Oisans.

Nous sommes allés à la mare* actuellement au repos : nous n’avons pas vu d’animaux.

Nous avons chacun écrit notre définition de la mare.

Eric nous a montré une vidéo et un diaporama.

Enfin nous avons complété une fiche activité sur les animaux et les végétaux.

Nous avons tous bien aimé !

Texte collectif établi par le cycle 2 à partir des propositions de chacun.

* mare : petit trou d’eau calme de faible surface et peu profond. Son fond est vaseux. Chaque mare abrite un écosystème.

Définition collective établie par le cycle 2 à partir des propositions de chacun.

Pour lire l’ensemble des travaux dans le forum.

Revoir la vidéo sélectionnée par Eric :

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