Dictées négociées

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Ben L
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Re: Dictées négociées

Message par Ben L »

Verse le contenu d'un pot de yaourt dans un saladier.
Compte trois mesures de farine, deux mesures de sucre…
Ajoute un sachet de levure et une pincée de sel.
Casse deux œufs et rappe un zeste d'orange.
Mélange bien pour qu'il n'y ait pas de grumeaux et mets ton gâteau au four pendant trois-quarts d'heure.
C'est prêt !
Tu peux maintenant le déguster.

PETE BEN
⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽

très bonne négociation,
Cherchez râper dans le dictionnaire. (famille de râpe à fromage et non pas de la famille de rappeur...)



Correction :
Verse le contenu d’un pot de yaourt dans un saladier.
Compte trois mesures de farine, deux mesures de sucre…
Ajoute un sachet de levure et une pincée de sel.
Casse deux œufs et râpe un zeste d’orange.
Mélange bien pour pas qu’il n’y ait de grumeaux et mets ton gâteau au four pendant trois quarts d’heure.

C’est prêt ! Tu peux maintenant le déguster !
Ben L école Le Freney d'Oisans CM2
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Daisy C
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Re: Dictées négociées

Message par Daisy C »

Verse le contenu d’un pot de yaourt dans un saladier.
Compte trois mesures de farine,deux mesures de sucres
Ajoute un sachet de levure et une pincée de sel 🧂.
Casse deux œufs et râpe un zeste d'orange.
Mélange bien pour qu’il n’y pas de grumeaux🥣 et met ton gâteau au four pendant trois quarts d’heures.
C’est prêt!
Tu peux maintenant le déguster. 🥧🍰


Stacey E et Daisy C
:mrgreen: :mrgreen: :mrgreen:

bonne négociation, il reste trois erreurs.
Vérifiez vos accords du pluriel. (3/4 d'heure est moins qu'une heure)
Ici, on ne peut pas compter les morceaux de sucre.
Cherchez mets dans le Bescherelle.

Correction :
Verse le contenu d’un pot de yaourt dans un saladier.
Compte trois mesures de farine, deux mesures de sucre…
Ajoute un sachet de levure et une pincée de sel.
Casse deux œufs et râpe un zeste d’orange.
Mélange bien pour pas qu’il n’y ait de grumeaux et mets ton gâteau au four pendant trois quarts d’heure.

C’est prêt ! Tu peux maintenant le déguster !
Modifié en dernier par Daisy C le ven. 12 mai 2023 13:04, modifié 1 fois.
Daisy C école Le Freney d'Oisans CM2
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John E
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Re: Dictées négociées

Message par John E »

Verse le contenu d’un pot de yaourt dans un saladier. Compte trois mesures de farine, deux mesures de sucre… Ajoute un sachet de levure et une pincée de sel. Casse deux œuf et rappe un zeste d’orange. Mélange bien pour pas qu’il n’y ait de grumeaux et mes ton gâteau au four pendant trois quarts d’heure. C’est prêt! Tu peux maintenant le déguster.


bonne négociation, il reste trois erreurs.
Vérifiez vos accords du pluriel.
Cherchez râper dans le dictionnaire.
Cherchez mets dans le Bescherelle.

Correction :
Verse le contenu d’un pot de yaourt dans un saladier.
Compte trois mesures de farine, deux mesures de sucre…
Ajoute un sachet de levure et une pincée de sel.
Casse deux œufs et râpe un zeste d’orange.
Mélange bien pour pas qu’il n’y ait de grumeaux et mets ton gâteau au four pendant trois quarts d’heure.

C’est prêt ! Tu peux maintenant le déguster !
Modifié en dernier par John E le ven. 12 mai 2023 13:07, modifié 2 fois.
John E école Le Freney d'Oisans CM1
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Sophia F
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Re: Dictées négociées

Message par Sophia F »

Verse le contenu d’un pot de yaourt dans un saladier.
Conte trois mesures de farine, deux mesures de sucre…
Ajoute un sachet de levure et une pincée de sel.
Casse deux œufs 🥚 et râpe un zeste d’orange.
Mélange bien pour qu’il n’y ait pas de grumeaux et mets ton gâteau au four pendant trois quarts d’heure.
C’est prêt ! Tu peux maintenant le déguster !

Jaison R et Sophia F


très bonne négociation,
Conte : verbe conter une histoire, raconter
Compte : verbe compter une quantité, calculer

Correction :
Verse le contenu d’un pot de yaourt dans un saladier.
Compte trois mesures de farine, deux mesures de sucre…
Ajoute un sachet de levure et une pincée de sel.
Casse deux œufs et râpe un zeste d’orange.
Mélange bien pour pas qu’il n’y ait de grumeaux et mets ton gâteau au four pendant trois quarts d’heure.

C’est prêt ! Tu peux maintenant le déguster !
Sophia F école Le Freney d'Oisans CM1
Jean-François
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Re: Dictées négociées

Message par Jean-François »

Félicitations aux élèves du cycle 2 et du cycle 3 pour leurs dictées négociées...

Il s'agit de transformer la dictée traditionnelle, à visée évaluative, en tâche-problème, à visée d'apprentissage. On demande aux élèves, après la phase de dictée habituelle avec révision individuelle de se grouper par deux et de ne rendre au maître qu'une seule dictée : les solutions différentes sont alors discutées, négociées et argumentées.

Source Canopé : exemple de vidéo

Pour observer des cahiers avant et après négociation, cliquez ici.

La dictée négociée des CM est la même pour tous. Les élèves ont choisi leur binôme.

Les binômes sont hétérogènes, négocient avec leur cahier et corrigent en bleu éventuellement, avant de saisir à l'ordinateur.

Les quatre dictées négociées sont postées ci-dessus.

Dans chaque binôme, un élève a dicté une phrase à son camarade qui a saisi la dictée négociée commune. (En cas de désaccord, le secrétaire avait inscrit sa version et celui qui dictait, avait gardé la sienne.)

Après la mise en commun collective, chacun a corrigé son cahier en vert et l'enseignant a inséré la correction.
Le maître, école du Freney d'Oisans
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Abby R
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Re: Dictées négociées

Message par Abby R »

La casserole d'eau chaude sera bouillante. La cuisinière jettera un beau poireau, trois carottes, le chou coupé en morceaux et quelques oignons.Elle ajoutera une pincée de sel. La soupe aux légume sera prête!
Abby R CE2 école du Freney d'Oisans
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Johnny T
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Re: Dictées négociées

Message par Johnny T »

La casserole d'eau chaude sera bouillante. La cuisinière jettera un beau poireau, trois carottes, le chou coupé en morceaux et quelques oignons. Elle ajoutera une pinée de sel. La soupe aux légumes sera prête ! :roll: 8-) :evil: :twisted:
Johnny T CE2 école du Freney d'Oisans
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Kevin N
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Re: Dictées négociées

Message par Kevin N »

La casserole d'eau chaude sera bouillant. La cuisinière jettera un beau poireau, trois carottes,le chou coupé en morceaux et quelques oignons.Elle ajoutera une pincée de sel. La soupe aux légumes sera prête!
Kevin R CE2 école du Freney d'Oisans
Jean-François
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Re: Dictées négociées

Message par Jean-François »

Les élèves du cycle 2 et du cycle 3 effectuent leurs dictées négociées...

Il s'agit de transformer la dictée traditionnelle, à visée évaluative, en tâche-problème, à visée d'apprentissage. On demande aux élèves, après la phase de dictée habituelle avec révision individuelle de se grouper par deux et de ne rendre au maître qu'une seule dictée : les solutions différentes sont alors discutées, négociées et argumentées.

Source Canopé : exemple de vidéo

Pour observer des cahiers avant et après négociation, cliquez ici.

La dictée négociée des CM est la même pour tous. L'enseignant a choisi leur binôme.

Les binômes sont hétérogènes, négocient avec leur cahier et corrigent en bleu éventuellement, avant de saisir à l'ordinateur. Stacey sera seule aujourd'hui.

Les quatre dictées négociées sont postées ci-dessous.

Dans chaque binôme, un élève dicte une phrase à son camarade qui saisit la dictée négociée commune. (En cas de désaccord, le secrétaire inscrit sa version et celui qui dicte, garde la sienne.)

Après la mise en commun collective, chacun corrigera son cahier en vert et l'enseignant insérera la correction.
Le maître, école du Freney d'Oisans
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Ben L
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Re: Dictées négociées

Message par Ben L »

Image

renard
source wikipedia

Maitre Renard grimpa le long tunnel obscur jusqu’à l’entrée de son terrier. Son beau museau pointu surgit dans la nuit sombre et il se mit a flairer. Il avança d'un centimètre et s'arrêta. Au moment même où il allait filait droit au trot dans le bois, il entendit un petit bruit, comme si quelqu'un avait bouger le pied très doucement sur un tapis de feuilles mortes. Il s'immobilisa, oreilles dressées. Ben Daisy⚽⚽⚽⚽🦊🦊🦊🦊🦊🦊🦊🦊🦊🦊🦊🦊🦊



Bonne négociation, trois erreurs :
* a/à
* ---é/---er/---ait
* plus-que-parfait

Correction :
Maitre Renard grimpa le long tunnel obscur jusqu’à l’entrée de son terrier. Son beau museau pointu surgit dans la nuit sombre et il se mit à flairer. Il avança d'un centimètre et s'arrêta. Au moment même où il allait filer droit au trot dans le bois, il entendit un petit bruit, comme si quelqu'un avait bougé le pied très doucement sur un tapis de feuilles mortes. Il s'immobilisa, oreilles dressées.
Ben L école Le Freney d'Oisans CM2
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