Rappel des objectifs :

* sauver la nature à notre échelle sur le croissant de Chazeaux/Fournel/Glière.

* conserver la biodiversité.

Nos projets pour 2024 2025

1 Poursuivre la gestion des plantes invasives sur notre Aire Terrestre Éducative Chazeaux / Fournel / Glière
Voir et arracher le sumac, l’arbre à papillon et la renouée du Japon.

2 Poursuivre la gestion de la mare selon le protocole établi

Suite à notre classe de mer, et à l’observation du plancton avec Arnaud.
3 Observer les micro organismes de la mare, du Fournel au microscope (inventaire) à différentes périodes de l’année.

4 Inventaire des petites bêtes de la mare.

5 Inventaire des oiseaux. (avec Séverine)

6 Construction de chaînes alimentaires

7 Inventaire des insectes nocturnes (avec Philippe)

8 Étudier le gendarme

9 Réintroduire des espaces de nature dans la cour de l’école

Cliquer ci-dessous pour retrouver le

**** Sommaire *****

Harceler, c’est :
– cacher des affaires (chaussures dans la poubelle, trousse, colle…dans les WC)
-taper, faire des crocs en jambe
-insulter
-répéter plusieurs fois des blagues
– voler des affaires( colle sans demander, prendre un stylo sans le rendre … )
– dire des méchancetés
– lancer des papiers.

Nous, les élèves, pouvons être : harceleur, harcelé et témoin.

Certains endroits sont moins surveillés :
– derrière l’école
– dans le coin d’herbe

Mesure de contraintes temporaires :
— alerte systématique aux adultes

— interdiction d’aller dans les zones “angles morts ”.

— récréation : tous dehors ou tous dedans.

Puis, il y aura moins de restrictions pour regagner la confiance des adultes et continuer d’apprendre à vivre ensemble.