Vendredi 3 avril 2009

D’abord, nous nous sommes présentés chacun notre tour :

« Hello, I’m Louanne. My english name is Jessica ».

Puis nous avons fait un jeu.

Chaque classe avait choisi un animal que l’autre école devait deviner.

Une équipe lançait un dé puis devait dessiner la partie du corps qui correspondait au numéro.

Ensuite, c’était au tour de l’autre équipe.

Quand on tombait deux fois sur le même numéro, on disait « No » ou « Stop ».

Nous avions choisi une souris.

Voici à quoi correspondaient nos numéros :

Mia et Arnaud :

« One : draw a body ! ”.

Gaëtan et Enola :

“Two : draw a very, very long tail !”.

Cindy et Théo :

“Three : draw a head ! ”

Nils et Louanne :

“Four : draw two legs !”.

Yvan :

“Five : draw a nose ! ” 

et  Anthony :

“Five : draw whiskers ! »

Romain :

“Six : draw two eyes”

et Quentin

“Six : draw two round ears”.

Nous avons réussi à trouver l’animal de Venosc :

It has a head, two long ears, two eyes, a nose, whiskers, body, four legs and a round tail.

It’s a rabbit.

Ce que nous avons pensé de la visioconférence :

– C’était amusant de parler avec des enfants qui n’étaient pas dans notre école. (Louanne)

– C’était bien de communiquer en anglais avec la webcam. (Gaëtan)

– J’ai tout aimé, surtout de parler en anglais avec les élèves de Venosc. (Anthony)

– J’ai aimé parler anglais. (Romain)

– C’était bien de parler anglais avec des enfants qu’on ne connaît pas bien. (Quentin)

– C’était rigolo de voir les autres sur l’ordinateur. (Nils)

– Je n’avais jamais parlé avec d’autres enfants avec une webcam. C’était bien. (Enola)

– J’ai trouvé rigolo de parler anglais avec la classe de mon cousin Loïc. (Arnaud)

– Moi aussi, j’ai tout aimé. (Yvan)

– C’était bien mais par moment on n’entendait pas très bien. (Mia)

– J’aimerais qu’on recommence. (Théo)

Texte dicté à l’adulte

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