Expression écrite collective
Ce matin, avec Ernesto, nous avons construit un château fort en carton.
Par groupes de trois, nous avons découpé, fixé, inventé des formes pour créer la plus belle maquette.
Notre castel comportait : des remparts et le chemin de ronde, un pont levis et sa herse, une barbacane pour protéger l’entrée, un donjon et des tours, une chemise séparant la Haute Cour de la Base Cour, l’échauguette qui domine le donjon et qui est placée près des cheminées, les créneaux et les merlons, les meurtrières et les mâchicoulis, les douves et le hourd.
Expression écrite personnelle, recopiée sur le journal de bord de chaque élève, puis saisie à l’ordinateur par l’enseignant
Avec Ernesto
j’ai bien aimé l’activité car ça parlait du Moyen Age.
Tommy
Châteaux : moi, j’ai bien aimé l’atelier avec Ernesto sur les châteaux, mais je préfèrerais les visiter !
Rebecca
Moi j’ai déjà vu un village médiéval ou du Moyen Age.
J’ai bien aimé l’atelier château où on a fait des châteaux en carton.
Shannon
Avec Ernesto on a fait des châteaux forts. Mais je n’ai pas aimé notre château parce qu’il était moche.
Max N
Je suis content car on a fait des châteaux forts avec Ernesto, mais ils étaient en carton.
Mike
J’ai aimé être avec Ernesto, il nous a appris à faire des châteaux forts, il nous a appris beaucoup de nouvelles choses sur les châteaux.
Irys
J’ai beaucoup aimé l’atelier châteaux forts. Notre château était joli.
Louis
Matin
Le château était moyen. Il s’appelait Illuminati. J’ai bien aimé sinon.
Andy
J’ai bien aimé le truc sur les châteaux avec Ernesto.
Mais je n’ai pas aimé le château que j’ai fait.
Grace
Mon impression : j’ai trouvé mon château moyen.
Cindy
Je n’ai pas trop aimé l’activité château fort, car pour moi c’était assez pénible !!
Diana
Moi avec Ernesto, j’ai bien aimé faire des châteaux. Mais avec Emy et Jade, on en a eu marre à la fin et en plus, je ne l’ai pas trouvé très beau. Et puis aussi j’ai appris plein de choses : les noms des parties du château fort !
Jennifer
J’ai bien aimé mon château que j’ai construit avec Louis et Irys.
Dan
J’ai bien aimé apprendre des choses sur les châteaux. Construire notre château, c’était pas mal.
Maddie
J’ai bien aimé les chevaux. J’ai plus envie d’être demain car nous allons monter sur les chevaux.
Maddie
Moi je n’ai pas été à l’équitation car j’ai été allergique à leurs poils. Pendant que les autres étaient en tain de faire du cheval, moi j’ai aidé l’autre groupe.
Dan
Chevaux : j’ai vraiment adoré faire de l’équitation avec Laurence. Les chevaux étaient très gentils. Le mien s’appelait Cacao. Je le trouvais très beau et très gentil.
Rebecca
Après-midi
C’était trop génial ! Mon poney s’appelle Farfelu. Il a 22 ans. Si c’est comme pour les chiens et les chats, il a 234 ans…
J’ai hâte d’être demain. On va monter sur les chevaux.
Les animatrices s’appelaient Laurence et Charlène.
Andy
J’ai aimé le cheval, (poney) et le nom de Germinal. J’ai adoré le chien des animatrices de poney. Il jouait avec nous au foot. Mais ensuite, les animatrices l’ont repris.
Sonny
Vendredi après midi, on a attendu dans notre chambre pendant ne heure. Après, on est parti au cheval. La dame a fait des groupes de trois. Moi j’étais avec Louis et Maylys. Puis on a appris à s’occuper du cheval : le brosser, lui nettoyer les sabots. Sur les sabots, le plus important c’est qu’il y a un V au milieu du sabot du cheval : la fourchette.
Après, on est allé jouer dans la cour. Il y avait un chien qui jouait au ballon avec nous. Même qu’il a fait un petit pont à Maxime. « MDR » J’étais mort de rire !
Brandon
Le cheval
Avant de partir en classe transplantée, je ne voulais pas faire du cheval, mais tout juste quand nous avons commencé l’activité, j’ai tout de suite changé d’avis. Mon poney s’appelait Nénette. C’était la plus vieille mais la plus gentille.
J’ai hâte d’être demain.
Tommy
J’ai beaucoup aimé beaucoup beaucoup beaucoup adoré le cheval. Mon cheval s’appelait Jacadi. Il était trop beau, mais moins beau que Caramel. Il était plus grand que Caramel : c’était un double poney.
Shannon
Le cheval que j’ai brossé s’appelait Jumper. Je le partageais avec Iéléna. On devait se mettre à deux ou trois. On s’est occupé de lui. Il était marron et blanc. Sa crinière et sa queue étaient noires, marron et rousses. On s’est promené avec lui mais on l’a pas monté. Jumper a essayé de nous mordre le pull : c’était marrant ! On lui a fait faire des exercices. On s’est entraîné à mettre sa selle.
Dommage ça sera demain qu’on va les monter. Laurence et Charlène sont les monitrices.
Cindy
J’ai beaucoup aimé faire des choses avec les chevaux. Ma jument était très gentille, elle s’appelle Nénette.
Grace
L’après-midi, nous sommes allés faire du poney. Nous étions en groupe. Mon groupe avait une ponette qui s’appelait Farfelue. J’ai bien aimé en tout cas.
Mike
L’après-midi, on nous a appris à bien s’occuper des chevaux. On a fait une balade avec eux et à les arrêter.
Irys
J’ai beaucoup aimé l’équitation l’après midi. Notre cheval s’appelle Jacadi. Nous avons promené nos chevaux et à la fin de la séance, nous avons lâché nos chevaux dans la clairière.
Louis
Moi, mon cheval s’appelait Cacao. Je le trouvais magnifique, il avait une robe de couleur noire.
Diana
Aujourd’hui, vendredi 12 mai l’après midi, nous avons fait de l’équitation. Les accompagnatrices Laurence et Charlène étaient très gentilles : elles nous ont appris à nous occuper des chevaux et à mettre leur selle. Moi j’avais Jumper comme cheval. Je l’adorais.
Mais malheureusement, on ne va les monter que demain. On a quand même marché côté d’eux en les tenant. A la fin du cours, nous les avons mis dans un pré et nous leur avons dit bonne nuit et au revoir…
Jennifer
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